Radical Solutions for Artificial Intelligence and Digital Transformation in Education

Utilising Disruptive Technology for a Better Society

Khalid Berrada (Hrsg.), Mohamed Jemni (Hrsg.), Ahmed Tlili (Hrsg.), Colin de la Higuera (Hrsg.), John Willian Branch (Hrsg.), Chee-Kit Looi (Hrsg.), Ronghuai Huang (Hrsg.), Christian M. Stracke (Hrsg.), Daniel Burgos (Hrsg.)

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Beschreibung

This book facilitates understanding of how artificial intelligence (AI) aids and integrates digital transformation (DT) in education institutions worldwide in various scenarios: learning environments (learning innovation, learning management systems, data and analytics), emerging education trends (business trends, strategic technologies), administrative systems (recruit, retain, advance, enterprise business capabilities, student information systems), and digital strategy execution (business models and opportunities, strategic planning and governance). It serves as a reference for university lecturers, schoolteachers, policymakers, and international organizations, who will find in its various chapters practical recommendations and discoveries from practice, ready to be implemented in their contexts.

Chapters 1, 2, 7 and 9 are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.

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Schlagwörter

Learning Analytics, Digital Transformation, Higher Education, Knowledge Transfer, Process Innovation, Technologies 4.0, Latin America, Paradigm Shift, Artificial Intelligence, Academic Management