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Escritura académica e identidad en la educación superior

Un enfoque sociocultural

Alfonso Vargas Franco

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INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO – ITM img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika

Beschreibung

Este texto aborda, desde el enfoque de las literacidades académicas, el tema de la escritura académica del estudiante, a través de una investigación cualitativa etnográfica donde se describen las concepciones, puntos de vista, actitudes y valores de un estudiante "maduro" sobre la escritura de textos académicos, como el resumen, la reseña y el artículo científico y de otros dispositivos de enseñanza y aprendizaje como la revisión entre iguales. Se propone, además, que las cuestiones de la escritura académica no consisten solo en el desarrollo de habilidades descontextualizadas sino que la historia de vida y literacidad del sujeto escritor también es determinante para comprender el éxito o el fracaso del estudiante como productor de textos académicos.

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Schlagwörter

estudiantes, escritura académica, estudio, técnicas de estudio, reseña, artículo científico, resumen, Universidad, doctorados, esquema