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Conversas com professores de língua portuguesa enquanto língua materna

Andréia Kanitz, Michele Mafessoni de Almeida

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft

Beschreibung

Este livro surge de um (uns ?) desassossego. Quando começamos nossa carreira como formadoras de professores de português como língua materna PLM tínhamos nossos encontros com os e as estudantes atravessados pelas suas inquietações e ansiedades diante da nova carreira que se anunciava esses e essas informação nos indagavam o que é uma boa aula de PLM, como planejá-la o que é mais importante ensina, como ser um bom professor ou professora de PLM.

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Schlagwörter

FORMACAO DE PROFESSORES, ENSINO, LINGUA PORTUGUESA, APRENDIZAGEM, LINGUA MATERNA