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Metodologias ativas no ensino de matemática

Rita de Cássia Marques Lima de Castro

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Editora Senac São Paulo img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Beschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Metodologias ativas no ensino de matemática apresenta um conjunto de conhecimentos para o aprimoramento profissional de professores e para potencializar o engajamento dos estudantes, construindo o aprendizado de uma forma mais plena e significativa por meio da compreensão e da aplicação das metodologias ativas no ensino da Matemática. Entre os temas abordados estão: gamificação, aprendizagem baseada em jogos, sala de aula invertida (flipped classroom), aprendizagem baseada em problemas (PBL-Problem Based Solving), aprendizagem baseada em projetos (ABP), aprendizagem maker, construção de ambientes de aprendizagem. Na obra, apresentam-se procedimentos de aplicação dos temas, formas de avaliação, o papel do professor e contribuições para a aprendizagem, trazendo ainda diversos estudos de casos e aplicações reais em classes de Ensino Fundamental e Médio. O objetivo é apresentar as principais metodologias ativas como estratégias de ensino para a Matemática, visando desenvolver a autonomia e a participação integral do estudante da educação básica.

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Schlagwörter

Aprendizagem baseada em jogos (ABJ), Aprendizagem mediada, Metodologia ativa, Pedagogia de projetos, Educação, Teoria e prática pedagógica, Matemática, Gamificação, Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem