Limites e possibilidades de escuta na Educação Infantil
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Adriana Siqueira Russo
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Schule und Lernen / Grundschule
Beschreibung
Limites e Possibilidades de Escuta na Educação Infantil, é resultado de estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa (Grupeiforp) da Universidade Nove de Julho (Uninove), em 2015. O objetivo é que através das obras publicadas pelo grupo, sobre práticas pedagógicas e formação de professores considerando a etapa da Educação Básica, de maneira que contribua para o processo de escuta infantil, e que possa ser colocada como foco no processo de formação de professores e alunos.
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Schlagwörter
EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCUTA, FOMAÇÃO DE PROFESSORES, METODOLOGIA, PSICANÁLISE, CRIANÇAS, METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO, PROFESSORES