Leseprobe
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O escolar
Leandro Fernandes Malloy-Diniz (Hrsg.), Débora Marques de Miranda (Hrsg.)
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika
Beschreibung
O escolar oferece um panorama atual sobre os anos de vida escolar com os impactos que a escola pode propiciar para o bem e para o mal das crianças dessa idade. O escolar apresenta o desenvolvimento típico da criança em idade escolar, os mecanismos para tornar esse processo saudável, os sintomas de situações de alerta e os principais fatores de risco observados ao desenvolvimento saudável. Reafirmamos que o conteúdo desta obra também é resultante da integração dos efeitos promovidos pelos ambientes social, biológico e psicológico demonstrando a importância de abordagem integral. Exemplificamos com o clássico da literatura e abordamos novos problemas da modernidade cuja literatura esteja crescente, como os tempos de exposição a telas e o uso de jogos nessa faixa etária. Este livro condensa evidências e experiências de autores engajados no desenvolvimento humano e na otimização de potenciais de capital mental. Parte da coleção "Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida", esta obra busca apresentar as etapas da vida com suas particularidades, mas com a perspectiva contínua de que todas as fases devem ser compreendidas e trabalhadas de forma a otimizar os potenciais para o indivíduo e para a sociedade. Profissionais experientes tecem comentários sobre problemas atuais e informam, dentro do melhor que a literatura científica sugere, como abordar a criança dessa faixa etária de forma a evitar déficits e aprimorar a trajetória de seu desenvolvimento, otimizando o capital mental do indivíduo e da sociedade.
Kundenbewertungen
escolar, hiperatividade, ensino fundamental, criança escolar, escola, ciclo da vida, capital mental, deficiência intelectual, novas tecnologias, cognição, comportamento, aprendizagem, superdotação, etapas da vida, funções executivas, intervenção, educação, Malloy, desempenho, abordagem integral, ensino, desenvolvimento, tecnologia, desenvolvimento humano, idade escolar, discalculia, tdah, habilidades socioemocionais, eletrônicos, psicologia educacional, déficits, psicologia, criança