Leseprobe
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A história do aluno que nenhum professor queria
Domingas Martins
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Schule und Lernen / Förder- / Sonderschule
Beschreibung
Em meio a um cenário marcado por tantas razões para lamentar a profissão, abdicar dos direitos que os alunos têm de usufruírem de aulas prazerosas, criativas e inovadoras, a professora Tereza, apaixonada pela arte de educar, via na sua missão de educadora um privilégio espetacular de trabalhar a máquina mais extraordinária do universo: a mente humana. A professora Tereza conseguia olhar para uma sala repleta de alunos e perceber que por trás de cada um deles existia um ser, uma pessoa com uma identidade própria, com uma história única de vida, e com uma seta apontada para um lugar totalmente desconhecido chamado futuro. E foi na escola onde essa professora trabalhava que foi matriculado um aluno que já havia passado por muitas outras escolas, mas que sempre desistiam dele antes mesmo de tentar oferecer uma ajuda realmente diferenciada. Afinal, desistir de algo que vai ser desafiador talvez seja o caminho mais fácil. Mas aquela profissional determinada não temia desafios, por mais difíceis que eles pudessem parecer. E foi lá, naquela escola, que aconteceu um encontro emocionante entre o aluno que nenhum professor queria e a professora que todo aluno gostaria de ter. Como acreditar em um aluno que ninguém mais acredita? Como investir no intelecto de uma pessoa totalmente ferida e marcada por problemas familiares? O que fazer com um aluno que não acredita em si mesmo? Como é possível projetar um futuro para alguém que se encarrega de frustrar cada pedacinho dele? Um verdadeiro educador pode não responder a todas essas questões, mas nada será capaz de lhe impedir de buscar as respostas, afinal, educar, construir sonhos, não é tarefa fácil, mas está longe de ser impossível.
