Leseprobe
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Claves para jugar y aprender en las aulas
Gabriela Fernández Panizza, Evelina Brinnitzer
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Ratgeber / Spielen, Raten
Beschreibung
Jugar y aprender son actividades indisociables durante la primera infancia. En la niñez experimentamos, exploramos y construimos nuevos conocimientos y habilidades por medio del juego. Sin embargo, incluirlos dentro de la planificación escolar, constituye habitualmente un desafío para los docentes. Las autoras despliegan en este texto fundamentos y orientaciones prácticas para enseñar con juegos, enseñar juegos y enseñar a jugar. Presentan un variado repertorio de cerca de 100 actividades para el aula, cada una con su descripción, curiosidades sobre su origen y orientaciones para jugarla: opciones para graduar sus dificultades, posibles variantes, contextos y puntos de entrada a los contenidos, partidas simuladas y otras dinámicas para proponer después de jugar. A lo largo de la obra se desarrollan propuestas para desplegar en la escuela, abriendo espacios y tiempos desde una perspectiva inclusiva, con ejemplos de secuencias y proyectos que articulan juegos y contenidos desde sus fundamentos teóricos con otras actividades didácticas.
Kundenbewertungen
proyecto de ludoteca, juegos de representación, juegos cooperativos, juegos perceptivos, juguetes, juegos con dados, construcción juegos, juegos de interacción, planificación secuencias, juegos de ingenio, ludotecarios, rompecabezas, espacios para jugar, juegos de lápiz y papel, espacios de juegos, juegos con cartas, juegos de construcción, juegos motrices, juegos sin materiales, Creatividad, actividades, orientaciones didácticas, juegos teatrales, juegos de atención, planificación proyectos, tiempos de juego, juegos de mesa