Schreibbuch zur inklusiven Lesefibel
Spielen - Schreiben - Lesen
Christel Manske
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Mit diesem "Inklusiven Schreibbuch" werden die Kinder in die Lage versetzt, das Spiel mit den Miniaturen und Figuren in Schrift und Bild wiederzuerkennen und festzuhalten. Kinder, denen das Schreiben von Texten schwerfällt, malen und schreiben die Übungswörter. Gleichwohl wird durch die Verbindung der Spielhandlung zum Text das Geschriebene bleibend: "Wer schreibt, der bleibt".
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Schlagwörter
Downsyndrom, Lesenlernen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sonderpädagogik, Schreibheft, Trisomie 21, Inklusion (Pädagogik)