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Zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Kompetenzen und Ausbildung für professionellen Journalismus

Vera Katzenberger

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Herbert von Halem Verlag img Link Publisher

Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Medien, Kommunikation

Beschreibung

Die erste Phase der beruflichen Qualifizierung im Journalismus fällt immer häufiger dem tertiären Bildungssektor zu. Die Arbeit untersucht die Ausbildung von angehenden Journalist*innen in Journalismus- und Medienstudiengängen. Dazu werden die aktuellen Herausforderungen der Medienbranche im Kontext des digitalen Wandels diskutiert und mit der Vermittlung von professionellen Kompetenzen in den Studienprogrammen ins Verhältnis gesetzt. In einem multimethodischen Forschungsdesign wird evaluiert, inwiefern junge Journalist*innen an Hochschulen für die praktischen Anforderungen in den Medienunternehmen trainiert und zur reflektierten Teilhabe an der öffentlichen Kommunikation in der pluralistischen Gesellschaft befähigt werden.

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Schlagwörter

Journalismusstudium, Feldtheorie, Medienbranche, Anstellungsverhältnis, Sozialisation, Online-Befragung, Anforderungsprofil, journalistische Kompetenzen, Einstellungskriterien, Leitfaden, Ausbildungsstationen Arbeitssituation, Berufswahl, Tätigkeitsfeld, Bildungsbiografien, Nachwuchsjournalisten, Bourdieu, Ausbildungsstätten, Anstellungsbedingungen, Datenerhebung, Ausbildung, qualitative Interviews, Medienstudiengang, Ausbildungsmöglichkeiten, Ausbildungswege, Journalismus