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Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung

Bernd Käpplinger (Hrsg.), Katrin Kraus (Hrsg.), Maria Kondratjuk (Hrsg.), Malte Ebner von Eschenbach (Hrsg.), Matthias Rohs (Hrsg.), Beatrix Niemeyer (Hrsg.)

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Verlag Barbara Budrich img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel "Re-Konstruktionen" zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung bedeutsam sind, zum Reflexionsgegenstand zu machen. Die Pandemie bildet damit den exemplarischen Ausgangspunkt, denn sie hat die Erwachsenenbildung in mehrfacher Hinsicht ge- und betroffen.

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Schlagwörter

Biographie, Weiterbildung, Coronavirus-Pandemie, corona, Biografie, biography, corona virus pandemic, pandemic, continuing education, Corona, Nachhaltigkeit, Reflexion, Covid, lifelong learning, Krise, COVID, Erwachsenenbildungswissenschaft, digitalisation, reflection, crisis, Pandemie, adult education science, sustainability, lebenslanges Lernen, Digitalisierung