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Männer in Kindertageseinrichtungen
Eine rekonstruktive Studie über Geschlecht, Biographie und Professionalität
Ilse Bürmann, Silvia Thünemann, Eva Breitenbach, et al.
PDF
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
Beschreibung
Männliche Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen werden gegenwärtig als Symbol für Innovation und für die Fortschrittlichkeit der Einrichtungen und ihrer Träger wahrgenommen. Ausgehend von diesem Befund erforschen die Autorinnen die pädagogischen und professionellen Orientierungen von Erziehern. Wie verknüpfen sich Professionalität und Geschlechtszugehörigkeit? Wie wird Männlichkeit in der Kita inszeniert?
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Schlagwörter
Elementarpädagogik, Männer in Kitas, Frühpädagogik