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Musik gemeinsam erfinden

Musikalische Erwachsenenbildung in Jazz und Popularmusik

Eva Maria Stöckler

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Geisteswissenschaften allgemein

Beschreibung

Wie kann musikalische Erwachsenenbildung im Bereich von Jazz und Popularmusik gelingen? Ausgehend von einer kritischen Auseinandersetzung mit dem bisherigen Forschungsstand und daraus abgeleiteten Dimensionen von musikalischer Erwachsenenbildung entwickelt Eva Maria Stöckler hierfür ein methodisch-didaktisches Konzept. Den Schwerpunkt legt sie dabei auf Improvisation und Komposition sowie handlungs- und prozessorientierte Zugänge, wie sie die Methodik von Action Research bietet. Aus ihrer Arbeit mit verschiedenen Ensembles sind exemplarische Übungen und Spiele für das Musizieren mit erwachsenen (musikalischen) Non-Professionals entstanden, die sie hier praxisnah erläutert.

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Schlagwörter

Pop Music, Musikwissenschaft, Kunstpädagogik, Improvisation, Cultural Education, Komposition, Popular Music, Music Education, Adult Education, Action Research, Musicology, Music School, Art Education, Didactics, Jazz, Musikpädagogik, Education, Composition, Erwachsenenbildung, Popularmusik, Didaktik, Musik, Music, Bildung, Musikschule, Popmusik, Kulturelle Bildung