Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft

Mike Sandbothe (Hrsg.), Reyk Albrecht (Hrsg.)

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen

Beschreibung

Das weltweit erste Programmpaket zur Implementierung von Achtsamkeitstrainings in die unterschiedlichen Funktionsbereiche von Hochschulen führt die Mega-Trends Achtsamkeit, Digitalisierung und Bildungsrevolution zusammen. Mike Sandbothe und Reyk Albrecht, die gemeinsam bereits das Thüringer Modell »Achtsame Hochschulen« entwickelt haben, stellen diesen Ansatz vor, ordnen ihn kulturpolitisch ein und lassen Fachwissenschaftler*innen aus den Human-, Ingenieur-, Medizin- und Wirtschaftswissenschaften dazu zu Wort kommen. In einer erfahrungsbasierten Sprache richten sie sich nicht nur an das akademische Fachpublikum, sondern an alle, die wissen möchten, wie sich Bildung in der digitalen Gesellschaft auf achtsame Weise neu gestalten lässt. Mit einem Vorwort von Jon Kabat-Zinn sowie mit Beiträgen u.a. von Aldous Huxley, Claus Otto Scharmer, Maria Kluge, Nicola Döring und Nils Altner.

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Schlagwörter

21st Century, Educational Research, Media, Medien, Bildungsforschung, Cultural Technique, Leadership, Attention, Digitalisierung, Bildung, Management, Medienpädagogik, Administration, Führung, Gesundheitsförderung, Hochschule, Digitale Technik, Health Promotion, Pedagogy, Learning Processes, Achtsamkeit, Lehrprozesse, Education Revolution, Organisation, University, Kulturtechnik, Lernprozesse, Verwaltung, Digitale Medien, Media Education, Digital Media, Digitalization, Teaching Processes, 21. Jahrhundert, Bildungsrevolution, Education, Organization, Universität, Pädagogik