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Erfahrungsraum Spezialschule

Rekonstruktion eines musikpädagogischen Modells

Wolfgang Lessing

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Geisteswissenschaften allgemein

Beschreibung

Die Frage nach der Förderung von hochqualifiziertem musikalischen Nachwuchs hat die Ausbildungsinstitutionen in den vergangenen Jahren vor große Herausforderungen gestellt. In diesem Zusammenhang wurden immer wieder die vier ehemaligen Spezialschulen der DDR als Vorbild beschworen. Eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesem Modell blieb bislang allerdings aus.

Anhand qualitativer Interviews zeichnet Wolfgang Lessing den Erfahrungsraum dieser Schulen nach und liefert damit wertvolle Impulse für all jene, die sich mit musikalischer Begabungsforschung und der Frage nach einer bestmöglichen Förderung des musikalischen Nachwuchses auseinandersetzen.

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Schlagwörter

Pedagogy, Education, Musikalischer Nachwuchs, Musik, Musicology, Traning, Bildungssoziologie, Music Education, Art Education, Pädagogik, Sociology of Education, Ausbildung, Musikpädagogik, Talent Research, Förderung, GDR (East Germany), DDR, Bildungsforschung, Begabungsforschung, Musikwissenschaft, Music, Educational Research, Kunstpädagogik, Bildung