Leseprobe
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Unterricht bei Verhaltensstörungen
Alexandra Stein, Roland Stein
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Grundlagenwerk zu Unterricht und Didaktik Einen Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet, denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verknüpft. Darauf müssen Didaktik und Unterrichtsgestaltung Rücksicht nehmen. Dieses Buch geht von einem interaktionistischen Verständnis von Störungen aus. Es betrachtet Verhaltensstörungen als Funktionsstörungen im Person-Umwelt-Bezug. Die Autoren entwickeln in ihrem Grundlagenwerk daraus ein neues didaktisches Modell.
Kundenbewertungen
Schülerzentrierter Unterricht, Schule für Erziehungshilfe, Classroom Management, gestaltpädagogische Didaktik, Jugendstrafvollzug, Klassenmanagement, Didaktik, Streit-Schlichter-Ansätze, offener Unterricht, Kooperative Lernformen, didaktisches Modell, Lehrtheoretische Didaktik, Lernzirkel, Lehrbuch, strukturierter Unterricht, Integrative Didaktik, Tages- und Wochenplan, Pädagogik, kritisch-kommunikative Didaktik, Lehramt Sonderpädagogik, Erziehungshilfe, Integration, Störung, Inklusion, Unterricht, Schulen im Jugendstrafvollzug, Schule für Kranke, Freie Arbeit, Separation, Sonderpädagogik, inklusive Settings, Studium Sonderpädagogik, Unterrichtsgestaltung