Leseprobe
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"Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben"
Friedhelm Kraft (Hrsg.), Oliver Reis (Hrsg.), Hanna Roose (Hrsg.), Susanne Schroeder (Hrsg.), Mirjam Zimmermann (Hrsg.)
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Schule und Lernen / Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
Beschreibung
Der fünfte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Positionalität". Positionalisierungsprozesse spielen im Religionsunterricht und damit auch in der (Aus-)Bildung religionspädagogischer Kompetenz eine wichtige Rolle. Das Jahrbuch widmet sich deshalb der Frage der Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie. Es erschließt den Begriff und das Phänomen theologisch, entwicklungspsychologisch und religionspädagogisch, beschreibt Positionalisierungsprozesse im Lebenskunde-, Ethik-, Philosophie-, im christlichen, jüdischen und islamischen (Religions-)unterricht und reflektiert empirische Einblicke dazu aus der Unterrichtspraxis und über eine Schulbuchanalyse.
Kundenbewertungen
Mensch, Diversität, Glaube, Identität, Anthropologie, Jugendtheologie, Kindertheologie, Theologisieren