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Kinderbücher machen stark

Resilienz und realistisches Erzählen in Kinder- und Jugendliteratur

Gabriele von Glasenapp (Hrsg.), Claudia Maria Pecher (Hrsg.), Maximilian Mihatsch (Hrsg.), Jana Mikota (Hrsg.)

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

Kinder und Jugendliche in ihrer Lebenswirklichkeit zu stärken, ist Grundpfeiler jeden pädagogischen Handelns. Dieses Anliegen ist insbesondere in Zeiten weltweiter Krisen von sehr großer Bedeutung. Denn junge Menschen werden in ihrem Alltag von enormer familiäre, schulische und mediale Herausforderungen gestellt. Kinder und Jugendliche sind mit all unseren Möglichkeiten zu unterstützen, damit sie sich trotz der Vielfalt der Einflüsse gut entwickeln können, sie eine innere Widerstandskraft aufbauen können. Warum Kinderbücher sich dafür eignen, wie es sich mit der seelischen Widerstandskraft von jungen Menschen verhält und welche Rolle dabei realistische Kinderliteratur spielt, darüber berichten Expertinnen und Experten aus Lehre, Forschung und Verlagswelt.

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Schlagwörter

Kinder- und Jugendliteratur, Kinderbücher, Erzählen, Resilienz