Hauptkostenstellen vs. Hilfskostenstellen. Ein Unterrichtskonzept
Alexander Lang
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Betriebswirtschaft
Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Note: 1,0, Wirtschaftsuniversität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Kostenrechnung als Grundlage der Preisbildung Kosten auf Kostenstellen zurechnen und die Selbstkosten ermitteln.
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Schlagwörter
hauptkostenstellen, unterrichtskonzept, hilfskostenstellen