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Zum Gebet einladen

Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts

Clauß Peter Sajak (Hrsg.)

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Vandenhoeck & Ruprecht img Link Publisher

Schule und Lernen / Unterrichtsmaterialien, Handreichungen

Beschreibung

Beten können gehört zur religiösen Bildung, denn Gebet ist gestaltete Gottesbeziehung. Allerdings wird dieser elementare religiöse Vollzug in Familie, Gemeinde und Religionsunterricht häufig nicht mehr eingeübt, praktiziert und reflektiert. Die vorliegende Arbeitshilfe liefert deshalb Impulse und Anregungen aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts: In neun Bausteinen präsentieren erfahrene Lehrer:innen Bewährtes und Erprobtes aus verschiedenen Schulstufen und -typen und binden dies zu einer Didaktik des Beten-Lernens zusammen. Dabei eröffnen vor allem die im Buch dokumentierte Praxis des interreligiösen Lernens und der engagierte Dialog zwischen Christentum und Islam neue Perspektiven für den Religionsunterricht.

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Schlagwörter

Interreligiöses Lernen, Performativer Religionsunterricht, Gebetsdidaktik, Beten, Liturgisches Lernen