Leseprobe
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Handbuch interdisziplinäre Frühförderung
Klaus Sarimski
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sonderpädagogik
Beschreibung
Was ist über die Entwicklung von Kindern mit Beeinträchtigungen in den unterschiedlichen Entwicklungsbereichen bekannt? Wie wirken sich biologische und soziale Risiken auf die Entwicklung aus? Welche Methoden stehen zur Förderung zur Verfügung und was lässt sich aus der Entwicklungsforschung über die Wirksamkeit dieser Methoden sagen? Das Handbuch gibt Antwort auf all diese Fragen und bietet so eine Grundlage für alle, die in der Frühförderung von Kindern mit einer kognitiven, sprachlichen oder motorischen Beeinträchtigung, einer Hör- oder Sehschädigung, einer sozial-emotionalen Entwicklungsstörung oder einer schweren Mehrfachbehinderung tätig sind. PraktikerInnen erhalten so einen umfassenden Überblick über das Arbeitsfeld und Leitlinien für die Praxis der Frühförderung.
Kundenbewertungen
Familienorientierung, Frühe Bindung, Entwicklungsstörung, Sozialpädiatrie, Einschränkungen, Physiotherapie, Psychologie, Diagnostik, Resilienzorientierung, Heilpädagogik, Kinder mit Behinderung, soziales Umfeld, Logopädie, Mehrfachbehinderung, Beeinträchtigung der sprachlichen Entwicklung, familiäre Belastung, Autismus-Spektrum-Störung, Hörschädigung, Soziale Teilhabe, sprachliche Beeinträchtigung, Beeinträchtigung der sozial-emotionalen Entwicklung, Hilfesystem Frühförderung, Frühe Kindheit, Frühpädagogik, Methoden, familienorientierte Förderung, Behinderung, Interaktionsorientierung, Versorgungsstruktur, Beeinträchtigung der kognitiven Entwicklung, Ergotherapie, Testverfahren, motorische Beeinträchtigung, Beeinträchtigung, Beziehungsorientierung, motorische Störung, Qualitätssicherung, Belastung, Unterstützungsbedarf