Leseprobe
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Leseförderung mit Hund
Meike Heyer, Andrea Beetz
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
Beschreibung
Einigen Kindern fällt es besonders schwer, lesen zu lernen. Hunde können diesen Kindern wertvolle Unterstützer sein und dazu beitragen, sie zum Lesen zu motivieren und Ruhe, Konzentration sowie Spaß am Lesen zu fördern. Die Autorinnen führen in die verschiedenen Ansätze des "Lesens mit Hund" ein und erläutern neben Grundlagen zur Lesekompetenz die Indikationen und Hintergründe der positiven Effekte. Sie gehen auf die Voraussetzungen bei Hund, pädagogischer Fachkraft, Kind und Setting ein. Anschauliche Beispiele geben einen Einblick in die Praxis der Leseförderung mit Hund.
Kundenbewertungen
LESEN, HUND, KINDER, TIERGESTÜTZTE PÄDAGOGIK, HUNDEGESTÜTZTE PÄDAGOGIK, MOTIVIEREN, LESEKOMPETENZ, TIERGESTÜTZTE INTERVENTION, HUNDEGESTÜTZT, LESEFÖRDERUNG, HUNDE IN DER SCHULE, LESESTÖRUNG