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Bildungschancen in den Kindertageseinrichtungen in Deutschland. Ein Bundesländervergleich
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Bildungswesen
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit bietet einen Überblick über die Unterschiede in der Kindertagesbetreuung zwischen den Bundesländern Baden-Württemberg, Bayern, Nordrhein-Westfalen (NRW) und Mecklenburg-Vorpommern. Sie analysiert insbesondere die vielfältigen Ansätze und Rahmenbedingungen in der frühkindlichen Bildung und Betreuung und beleuchtet dabei zentrale Aspekte wie den Bildungsauftrag, Betreuungszeiten, Entfernungen, Gebühren und die Personalausstattung.
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Schlagwörter
deutschland, bildungschancen, kindertageseinrichtungen, bundesländervergleich