Leseprobe
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"Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte" von Martin Baltscheit. Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit einem Bilderbuch in einer 1. Klasse
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Schule und Lernen / Deutsch
Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2, , Veranstaltung: Unterrichtsentwurf, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Unterrichtsstunde lautet: "Ein Brief an die Löwin" – Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Brief an die Löwin aus der Sicht eines frei ausgewählten Tieres, um dem Löwen zu helfen. Die Lernaufgabe sieht so aus: Die Schülerinnen und Schüler schreiben eigene Texte adressatengerecht auf, indem sie einen Brief an die Löwin aus der Sicht eines frei ausgewählten Tieres verfassen (unter Berücksichtigung der bislang bekannten Vorgaben aus dem Buch) und ihre Ergebnisse im Plenum präsentieren. Der Bezug des Buches "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte" von Martin Baltscheit zur Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler ergibt sich aus der aktuellen Situation, in der sich die Kinder befinden. Sie gehen seit etwa einem Jahr in die Schule, haben selbst gerade erst das Schreiben in altersangemessener Form erlernt und befinden sich noch in den Anfängen des Erwerbs der nötigen Kompetenzen. Entsprechend sind sie in der Lage, die Situation des Löwen zu verstehen und befinden sich teilweise selbst noch in derselben, sodass sie, wie der Löwe, andere um Hilfe beim Verfassen eines Briefes bitten müssen.
Kundenbewertungen
Geschichte, Referendariat, ZfsL, schreiben, Baltscheit, Unterrichtsentwurf, Löwe, Grundschule, Deutsch