Leseprobe
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Der Einsatz von Stereotypen im Fremdsprachenunterricht. Rolle und Nutzen
Leila Ikram Berhil
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Beschreibung
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), University of Oran (German Language), Veranstaltung: Literature and Civilisation, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache und Kultur sind untrennbar miteinander verbunden. Jede Sprache spiegelt die einzigartige Kultur ihrer Sprecher wider. Das Erlernen einer Fremdsprache ist mehr als nur das Beherrschen von Grammatik und Vokabeln. Es ist ein tiefes Eintauchen in eine andere Kultur, das uns mit unterschiedlichen Denkweisen und Werten konfrontiert. Stereotype vereinfachen zwar den Umgang mit kulturellen Unterschieden und förderten nicht nur den Umgang des interkulturellen Lernens, sondern erleichterten sie auch den Verlauf des Fremdsprachunterrichts.
![Cover Fiqh"e; und Hermeneutik im klassischen Islam](https://cdn.libreka.de/cover/ff536bc5-7c7f-4f5b-8bad-85a7ced64d8e/m "Fiqh"e; und Hermeneutik im klassischen Islam")
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Kundenbewertungen
interkulturelles Lernen, Fremdsprache, Fremdsprachenunterricht, Stereotype, Kultur