Editionsanalyse der Schulgesetze von Hornbach (1559) in Karl Reissingers Ausgabe von 1911. Überlieferung, Textgrundlage und Kehrbachs Editionsprinzipien
Janina Vogelgesang
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sonstiges
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1,3, Universität des Saarlandes (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Einführungsseminar Editionswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit wird es darum gehen, eine editionswissenschaftliche Analyse zu einer bestehenden Edition zu erbringen. Hierbei handelt es sich um eine Edition von Karl Reissinger von 1911, in welcher im Besonderen ein Abdruck von Schulgesetzen der Lateinschule des Klosters Hornbach von 1559 betrachtet wird. Hierzu gilt es zunächst, die Editionsprinzipien zu bestimmen, welche mit Hilfe des Begründers der Monumenta Germaniae Paedagogica, Karl Kehrbach, ermittelt werden sollen. Im weiteren Verlauf wird das Hauptaugenmerk auf der Textgrundlage, also der überlieferten Handschrift, liegen sowie schlussendlich auf der Texterschließung und dem Versuch der Editionstypenbestimmung für die Edition von 1911.
Kundenbewertungen
Lateinschule Hornbach, Editionswissenschaften, lateinisch, Hertzog Wolffgang Pfaltzgraven, 1559, Monumenta Germaniae Paedagogica, 1911, Editionsanalyse, deutsch, Karl Reissinger