Cover TIC en el aula. ¿Apoyo didáctico o distractor?

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TIC en el aula. ¿Apoyo didáctico o distractor?

Estudio en casos de grupos de estudiantes a nivel bachillerato y licenciatura en la Universidad Alianza

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GRIN Verlag

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

Beschreibung

Tesis de Máster del año 2023 en eltema Pedagogía - Escuelas pedagógicas, , Idioma: Español, Resumen: ¿Qué aportaciones generan al proceso formativo de los estudiantes de la bachillerato y universidad, el uso dentro del salón de clases de las tecnologías como; laptop, Tablet, teléfonos inteligentes redes sociales internet? ¿Cuál es uso didáctico de las tecnologías para la asimilación de conocimientos en los alumnos de bachillerato y universidad? ¿Cómo se desarrolla el potencial didáctico, metodológico y pedagógico con el uso de los tics en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los alumnos bachillerato y universidad? Objetivo general: Conocer las aportaciones que generan al proceso formativo de los estudiantes de bachillerato y universidad, el uso dentro del salón de clases de las tecnologías como; laptop, Tablet, teléfonos inteligentes redes sociales internet. Objetivo Especifico: Comprender las formas como se genera el uso de las tecnologías como apoyos didácticos para la asimilación de los conocimientos, que se desarrollan dentro de los diversos cursos y especialidades del bachillerato tecnológico y la Universidad. Explicar el potencial didáctico, metodológico y pedagógico que pueden desarrollar La Tic en los procesos de enseñanza aprendizaje (E-A) en los alumnos de las especialidades del bachillerato tecnológico y La universidad en la escuela Alianza

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