Symbolik in der psychodynamischen Therapie von Kindern und Jugendlichen

Christiane Lutz, Gabriele von Maltzahn, Evelyn-Christina Becker, et al.

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Psychoanalyse

Beschreibung

Symbole können in ihrer bildhaften Bedeutung mehr aussagen als viele Worte. Im therapeutischen Prozess erlauben sie, wenn sich ihre Bedeutung entschlüsselt, ein vertieftes Verständnis der kindlichen Psyche. Das vorliegende Buch möchte über die Interpretation von Symbolen des täglichen Lebens, der Natur, aber auch des kindlichen Spiels, die heilenden Kräfte der Psyche betonen, die sich über ein Verstehen des Symbols aktivieren lassen. Anhand zahlreicher Fallvignetten wird der entwicklungsfördernde Gehalt der Symbole aufgezeigt und ihre archetypische Gültigkeit unterstrichen.

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Schlagwörter

Kinderpsychoanalyse, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Kinderpsychotherapie, Behandlungstechnik, C. G. Jung, Symbolarbeit, Symbole