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Je suis en detresse scolaire
Cloutier Francine Cloutier
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Lors de ses recherches, l'auteure a constate un manque d'ecrits concernant les impacts des echecs scolaires a repetition sur les apprenants. Par contre, dans sa pratique, l'orthopedagogue a observe plusieurs mecanismes de protection et de defense face a l'impuissance d'apprendre. Dans ce guide, elle raconte plusieurs histoires afin que vous puissiez cerner les emotions qui se cachent derriere les comportements derangeants ou inquietants. Certains recits se terminent comme dans un conte de fees, ils sont porteurs d'espoir. Cependant, d'autres cheminements se vivent dans une grande souffrance. Ce bouclier contre les insucces en milieux scolaires demeure un sujet peu connu des intervenants. Grace a son expertise, l'intervenante a cible certains types de protection que developpent les eleves afin de survivre dans ce monde de la jungle scolaire. Le point de mire du deuxime chapitre concerne la relation de confiance et le lien d'attachement entre l'lve et l'intervenant scolaire. L'auteure revient avec quelques vignettes coups de cA ur o le lien d'attachement fut plus fort que les notions scolaires. L'orthopdagogue partage quelques ides pour soutenir votre enfant lors de moments plus difficiles: la priode de devoirs et leons, la signature des examens et la remise du bulletin. Puis, elle prcise les enjeux des passages dans le parcours scolaire. Bref, l'auteure insiste sur l'importance de comprendre les cons- quences des ractions motionnelles et comportementales face aux checs scolaires afin de les identifier comme des faits observables et mesurables, non comme de la mauvaise volont.
