L’éducation à la laïcité
Baril Daniel Baril (Hrsg.)
Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Politikwissenschaft
Beschreibung
La Loi sur la laïcité de l’État (loi 21) a été reconnue valide par la Cour d’appel du Québec. Bien que ses opposants aient porté leur cause jusqu’en Cour suprême du Canada, la notion de laïcité, qui est maintenant inscrite dans la Charte des droits et libertés de la personne, fait désormais partie des fondements de notre société. Elle demeura, quoi qu’il advienne, un acquis indélogeable de la législation québécoise.
Il faut donc assurer dès maintenant la transmission des fondements de cette notion démocratique à l’ensemble de la population et plus particulièrement aux jeunes générations ainsi qu’aux divers acteurs sociaux actuels (éducateurs, gestionnaires, juristes, personnel politique, etc.) qui bien souvent n’en saisissent pas la vraie nature ni la véritable raison d’être. Combattre les préjugés et la désinformation qui minent la légitimité de la laïcité doit être une priorité du gouvernement du Québec afin de faire de ce principe démocratique une des assises de notre société.
Les textes rassemblés dans ce volume proviennent de conférences et d’allocutions présentées au colloque « Éducation à la laïcité, une nécessité démocratique » organisé par le Mouvement laïque québécois à Québec les 5 et 6 avril 2024. Le ministre responsable de la Laïcité, M. Jean-François Roberge, y prenait part, ainsi que le sociologue Guy Rocher à titre de président d’honneur du colloque.
