El paseo de Navidad

Libro sin texto para ninos

Ndiego Sandrine Ndiego

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ca. 7,07
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Les Editions Prunelle img Link Publisher

Kinder- und Jugendbücher / Jugendbücher ab 12 Jahre

Beschreibung

"e;CUENTOS SIN TEXTO Y !A IMAGINAR!Los libros sin palabras o libros mudos son los favoritos de muchos nios, todo y que hay poca oferta en el mercado y para los editores es un riesgo. Por si no los conoces, son libros sin texto pero llenos de detalles donde las ilustraciones explican las historias. Tienen muchos beneficios en el desarrollo de los nios: hablar y expresarse, enriquecen su vocabulario, imaginacin y creatividad. Los de pginas de cartn se recomiendan a partir de los 2 aos (incluso algo antes) y, en nuestra casa, a medida que han ido desarrollando el lenguaje nos lo pasamos mejor con ellos. Nuestros favoritos son:Es muy sencillo: os sentis y, sin leerlo slo observando las ilustraciones, tratis de imaginar lo que pasa en la historia, cmo se sienten los protagonistas, sus nombres,... fijaros bien en los detalles, los colores, hazle preguntas al nio, etc. Veris que momento ms mgico que se crea, donde no hay lmites y la imaginacin puede volar. Con los cuentos sin texto esto es an mejor, porque como te comentaba, han sido pensados especialmente para ello ;)Por qu son tan tiles los cuentos sin texto? Son muchas las cosas maravillosas que pasan al abrir uno de estos libros, fjate:Las imgenes estn muy cuidadas, pues deben ser suficientes para contarnos algo. As que tienen muchos detalles y son muy expresivas y evocadoras. El nio debe esforzarse por observar y a partir de ah, imaginar que est pasando. Por eso estos cuentos requieren concentracin, atencin y agudizar la capacidad de observacin. Despiertan la imaginacin de lo pequeos y su creatividad porque, aunque hay una historia concreta que se pretende contar, sta es muy abierta y admite infinidad de interpretaciones. Vers que cada lectura es diferente y el libro no encierra una nica historia, sino infinitas. Agudizan su ingenio y los prepara para tomar decisiones y resolver problemas. Aumentan su vocabulario y favorecen habilidades lingsticas, narrativas y orales. Dan autonoma al nio, pues no requieren de la ayuda de un adulto para leer el cuento. Aunque... Si la lectura es compartida con un adulto, favorecen la comunicacin y el dilogo. Refuerzan su autoestima: como no hay una forma correcta o incorrecta de contar la historia, no pueden equivocarse, as que no les da miedo crear."e;

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