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Problematisation et savoir scolaire
Fabre
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Sachbuch / Philosophie: Allgemeines, Nachschlagewerke
Beschreibung
Qu'est-ce que problematiser ? D'ou vient le paradigme de la problematisation ? Quels sont ses fondements philosophiques chez John Dewey, Gaston Bachelard, Gilles Deleuze et Michel Meyer ? Pourquoi problematiser est-il si difficile ? Quel regard ce paradigme permet-il de porter sur le savoir scolaire et sa relation, souvent compliquee, aux problemes ? L'Ecole peut-elle enseigner a problematiser ? Telles sont les questions que souleve cet ouvrage qui rend compte de trente ans de recherche sur la problematisation. Les analyses epistemologiques se mettent ici au service des didactiques et de la formation des enseignants. Elles traitent aussi bien des problemes scientifiques et techniques qui font l'objet des disciplines traditionnelles que des problemes pernicieux qui structurent les questions socialement vives qui penetrent aujourd'hui le curriculum a travers les educations a .
