Leseprobe
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A Legacy of Bai-Sha - The Collection of Cultural and Educational Discussion Book Description
NCUE, 國立彰化師範大學
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Schule und Lernen / Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
Beschreibung
本書選自張植珊教授歷來發表過的文章，分從「憂患教育」，「白沙建校」，「教育與輔導」，「文化與宗教」，「海外僑情與僑教」，「青年輔導與『張老師』」，「追憶與口述歷史」等七個範疇來輯集，共四十三篇，都是作者從事推展教育文化工作嘔心瀝血的經驗，加以構思記述、並抒發心路感言。印證了台灣「教育」、「輔導」、「僑務」與「文化建設」工作推展的艱辛歷程，值得教育研究學界與後進者的參考。
【作者自序】
去年甲午新春、龍馬艷光高照白沙山莊，彰化師大舉行創校以來、離退與現任同仁的團拜聯誼大會，並為創校校長許智偉兄安排新書發表會。應 前來舊雨新知、白首華 、相聚雅集、 論古今。更伴以兩位副校長弦歌唱奏、雅樂相隨，氣氛溫馨、盛況難尋。郭 光校長周旋於賓友間、親切接待、寒暄問暖，真可說是難得一見的教育饗宴。席間承蒙郭校長盛意敦囑，請我這位第二任校長接棒出書，意在於明春再聚時簽書相送。意義深遠，敢不從命！
感於人生經過各階段生涯 練、自必擴大視野，而書寫抒 、正可思慮清澄。尤其邁入耄 之 、難免百感交集。倘若以此人生成長發展過程，從回思追憶與既有文稿資料中，整理出系列軌跡，加以條理記述，豈只一大樂趣，且亦不負此生。筆者數十年生涯領域，逢 巧合跨越教育、文化、僑務、乃至青年輔導一系列的工作 練與體認，其中以教育、文化、僑務三者為重要里程。至於輔導工作，則是一種重要的精神、方法與態度。就以上三者工作中，無不以富涵輔導的民主精神、和科學方法與包容、接納態度。尤其教育工作的青年輔導更是如此。但是無論課堂授課，或陋室研幾；或潛心文化紮根與推展；或奔波海外傳 僑教，都與文字書寫閱讀有關。禿筆所至每必留下痕跡，筆耕經年、著述類別倒有些許，是以不揣譾陋，應命將多年來的學術論證、田野研究、專題撰述及抒懷散文等，加以檢視、選擇具代表性者四十三篇，分「憂患教育」、「白沙建校」、「教育與輔導」、「文化與宗教」、「海外僑情與僑教」、「青年輔導與張老師」、「追憶與口述歷史」等七類，送供編修出版，冀博讀者一粲，並就教於高士。
頃悉彰師大規劃「教育文選系列」專書計畫，係出自前任張校長惠博兄之首倡，並得現任郭校長賡續大力推動，此對提升校園學術研究，與鼓勵師生撰寫發表之興趣，具有正面的鼓舞作用。尤其前後任研發長李奇英教授、與李漢文教授的鼎力主持其事、袁志晃教授的統籌主編，行政助理徐欣怡小姐的盡責執行，備極辛勞。茲以付梓在即，匆匆成序，對上述諸位、謹致上無盡的敬意。
張植珊
寫於民國一○四年一月二十日
