Optimizing Teaching and Learning
Practicing Pedagogical Research
Beth M. Schwartz, Regan A. R. Gurung
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Psychologie
Beschreibung
Optimizing Teaching and Learning will serve as a practical guide for anyone, anywhere, who is interested in improving their teaching, the learning of their students, and correspondingly, contribute to the scholarship of teaching and learning.
- Bridges the gap between the research and practice of SoTL
- Provides explicit instructions on how to design, conduct, analyze, and write-up SoTL work
- Includes samples of actual questionnaires and other materials (e.g., focus group questions) that will jumpstart investigations into teaching and learning
- Explores the advantages and disadvantages of various pedagogical practices and present applications of SoTL using case studies from a variety of disciplines
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Schlagwörter
education, pedagogical research, SoTL, educators, optimizing, teaching, learning