Ethnographic Perspectives on Academic Writing
Brian Paltridge, Sue Starfield
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Schule und Lernen / Erwachsenenbildung / Volkshochschule
Beschreibung
This book argues that adopting ethnographically oriented perspectives on research into academic writing is a valuable means of deepening understanding of the social influences on language use and individuals' experiences in academic writing contexts, helping to gain insider views of writers' experiences, writing practices, and the contexts in which academic texts are produced and assessed.
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